隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，空氣污染問題日漸嚴重，為可持續(xù)發(fā)展帶來挑戰(zhàn)。戴森作為一家全球科技公司，始終關(guān)注環(huán)境健康，不僅在產(chǎn)品的設計研發(fā)中踐行可持續(xù)發(fā)展的理念，更積極通過工程教育，為青少年普及環(huán)境保護知識。

4月22日是一年一度的世界地球日，為了呼應今年“眾生的地球”活動主題，戴森在位于上海普陀青少年教育活動中心的戴森創(chuàng)想實驗室中舉辦了“保護可持續(xù)地球，小小工程師在行動”主題活動，并開展戴森工程師量身打造的“工程解決方案：空氣污染”課程。

課程依托戴森多年環(huán)境健康研究成果，聚焦于全球空氣質(zhì)量問題，使用中小學生更容易理解的方式，進行科學和工程學知識的普及，向孩子們展示了包括“設計、創(chuàng)造、測試、迭代”的工程制作全過程，介紹了工程師的思維，也讓孩子們在設計創(chuàng)造的過程中提升了動手能力，激發(fā)了創(chuàng)造力，培養(yǎng)了戴森“解決問題、不怕失敗”的精神。

在現(xiàn)場，戴森工程師積極鼓勵學生們提出自己的環(huán)保生活解決方案，許多小朋友也貢獻了自己的巧思，例如有的小朋友設計出空氣凈化抱枕、手表等，非常具有創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上，戴森工程師還對“小小工程師”們的方案進行指導，融合所學的設計理論與經(jīng)驗對方案進行優(yōu)化，在點燃學生創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)環(huán)保意識的同時，為可持續(xù)發(fā)展做出實際的貢獻。

參與工作坊的戴森工程師Bradley Zhou表示，戴森一直致力于激發(fā)年輕一代的積極性、主動性和創(chuàng)造性。戴森一直相信，改變世界的熱情會在年輕人身上不斷涌現(xiàn)，而未來的生活有多美好取決于現(xiàn)在的年輕人。

與此同時，空氣污染作為一個全球性的問題，困擾著每一個國家。通過工作坊主題活動，戴森一方面希望“小小工程師”們以此為興趣點，深入了解這個問題，并在日常生活中對此進行思考；另一方面戴森也以此響應國家的號召，履行企業(yè)的社會責任，希望下一代能為空氣污染問題提供更好的解決方案。

事實上，科普是在戴森內(nèi)部一脈相承的文化，公司的創(chuàng)始人兼首席工程師詹姆斯·戴森非常看重教育、科技和下一代工程師的培養(yǎng)。相比于單純傳授知識，戴森亦非常重視在寓教于樂的動手實踐中，激發(fā)孩子們的好奇和興趣，使其以后能夠通過科學技術(shù)的手段解決生活中的問題和挑戰(zhàn)。

戴森的科普教育不僅惠及小學生，對于不同年齡段的小朋友，戴森也有著不同的想法和設計。除了今天主要面對高年級小學生與低年級初中生的“工程解決方案：空氣污染”課程外，戴森還有面向?qū)W齡前兒童的“小小工程師挑戰(zhàn)”課程、面向小學高年級學生的“設計·創(chuàng)造·測試”課程。

不僅是工程教育課程，戴森每年還會舉辦戴森設計大獎用以嘉獎、鼓勵和啟發(fā)全球富有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的工程設計相關(guān)專業(yè)在校生及新近畢業(yè)生。這一獎項在2016年正式進入中國，迄今為止已成功舉辦7屆，有超過10,000名中國大學生通過該賽事獲得了展示自我的國際舞臺和媒體曝光，很多人在其中實現(xiàn)工程夢想，也讓很多人因新的工程設計受益。

未來，戴森也將繼續(xù)秉持“在中國，為中國”的承諾，立足于可持續(xù)發(fā)展理念，凝聚內(nèi)外部的資源，持續(xù)為中國的可持續(xù)發(fā)展提出更多富有創(chuàng)造性的解決方案。

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